Содержание
РАЗДЕЛ 1. ЯЗЫК, РЕЧЬ, ОБЩЕНИЕ
Тема 1
1. Основные функции языка
2. Язык как средство общения, сообщения и воздействия.
3. Язык как средство познания.
4. Русский язык среди языков мира.
5. Русский язык как государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и один из мировых языков.
Тема 2. Основные качества речи
1. Дайте определение понятия «норма литературного языка». Пере-числите характерные особенности нормы.
2. Варианты норм литературного языка
3. Основные нормы произношения
4. Раскройте понятие «орфоэпия»
5. Охарактеризуйте термин «акцентология», раскройте его со-держание.
РАЗДЕЛ 2.
НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
Тема 1. Нормы современного русского литературного языка
1. Назовите нормы современного русского языка.
2. Назовите признаки языковой нормы.
3. Что такое коммуникативная целесообразность нормы?
Тема 2. Орфоэпическая норма
Тема 3. Лексическая норма
1. Охарактеризуйте лексику современного русского литературного языка с точки зрения сферы её употребления.
2. Расскажите об использовании в речи профессионализмов, диалектизмов, жаргонизмов.
3. Как вы относитесь к употреблению в речи иностранных слов? Какие ошибки встречаются в речи при их использовании?
4. Охарактеризуйте основные изобразительные средства языка: метафору, метонимию, синекдоху, аллегорию, эпитеты.
5. Охарактеризуйте выразительные средства языка: антитезу, повторы, инверсию, вопросно-ответный ход, прямую речь.
6. Расскажите об использовании в речи пословиц, поговорок, крылатых слов, фразеологических выражении.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Задание 1
Определите значения следующих слов. Составьте словосочетания
Задание 2
Найдите и исправьте ошибки в употреблении слов с отвлеченным и конкретным значением.
Задание 3
С данными словами-паронимами составьте словосочетания.
Задание 4
Объясните различия между приведенными паронимами, составьте словосочетания с каждым из них.
Задание 5
Все слова разделите на 2 группы в зависимости от сочетаемости с паронимами
Задание 6
Выберите из приведенных паронимов тот, который необходим в данном контексте. Объясните свой выбор.
Задание 7
В приведенных предложениях нарушены границы лексической со-четаемости. Устраните этот недочет.
Задание 8
Определите, в каких случаях лексическая сочетаемость нарушена намеренно, в каких — в результате незнания истинного значения слова.
Задание 9
Назовите словосочетания, из смешения (контаминации) которых появились новые ненормированные выражения.
Задание 10
С приведенными синонимами (иноязычными и русскими) составьте словосочетания и отметьте смысловые и стилистические различия.
Задание 11
С помощью толковых словарей ответьте на следующие вопросы.
Задание 12
Укажите слова, ставшие причиной тавтологии, исправьте предло-жения.
Задание 13
Найдите ошибки, связанные с многословием, определите их вид и исправьте предложения.
Задание 14
Укажите, какие из словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме.
Задание 15
Укажите значения заимствованных слов и подберите к ним слова-синонимы русского происхождения.
Задание 16
Дайте стилистическую характеристику приведенным ниже фразео-логизированным выражениям. Для выполнения задания используйте фразеологические словари.
Тема 5. Морфологическая норма
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1
Подберите определения, правильно согласуйте их с приведенными ниже словами. Словосочетания запишите.
Задание 2
Определите род имен существительных. К существительным обще-го рода подберите согласованные определения.
Задание 3
Из двух форм существительных, приведенных в скобках, выберите нормативную. Употребите ее в нужном падеже. Согласуйте определение и сказуемое с этой формой.
Задание 4
От предложенных существительных образуйте форму единственного числа и согласуйте с ними подобранные определения.
Задание 5
Подберите к существительным женского рода существительные мужского рода. Отметьте случаи отсутствия родовых пар.
Задание 6
Подберите к существительным мужского рода существительные женского рода. Определите стилистические и семантические различия между ними. Отметьте случаи отсутствия родовых пар.
Задание 12
От данных существительных образуйте формы предложного падежа с предлогом «в». Составьте с ними словосочетания. Особо отметьте варианты окончаний.
Задание 13
Раскройте скобки, поставьте местоимения в нужной форме.
Задание 14
Образуйте форму 3-го лица ед. числа от данных ниже глаголов. При наличии вариантов объясните их различие.
РАЗДЕЛ 3.
Устная и письменная речь
Тема 1. Функциональные стили современного русского литературного языка
Тема 2. Устная речь
Вопросы
1. Чем обусловлено наличие функциональных стилей?
2. Как происходит взаимодействие функциональных стилей?
3. Дайте характеристику научного стиля речи.
4. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие.
5. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов.
6. Особенности устной публичной речи.
7. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.
Тема 3. Письменная речь
ВОПРОСЫ
1. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие.
2.Языковые формулы официальных документов.
3. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи.
4. Речевой этикет в документе.
ЗАДАНИЯ
1. Объясните значение слов, называющих различные виды служебных документов. При необходимости обращайтесь к толковому словарю. Запомните написание этих слов.
2. Подберите к данным существительным глаголы, с которыми они сочетаются в деловой речи.
3. Выпишите слова, принадлежащие письменной деловой речи.
4. Есть ли штампы, которые можно использовать в деловом письме?
ПИСЬМЕННАЯ НАУЧНАЯ РЕЧЬ
