Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения тревожности и поведения в конфликте
1.1 Анализ научных подходов к изучению сущности и причин тревожности
1.2 Конфликт, виды и стадии конфликтов
1.3 Психологические факторы формирования конфликтности личности
Глава 2. Организация и методы эмпирического исследование взаимосвязи уровня тревожности и стратегий поведения в конфликтных ситуациях осужденных
2.1 Организация и методика исследования
2.2 Обсуждение результатов исследования
Заключение
Список литературы
Введение
Проблема тревожности, как основы эмоциональных расстройств, в настоящее время является междисциплинарной: она относится не только к области психиатрии, но и к сфере интересов возрастной, педагогической, медицинской психологии. Уже само понятие «тревога» используется в различных значениях, что порождает неопределенность его трактовки на семантическом уровне. Тревогу рассматривают и в качестве преходящего психического состояния, возникающего под воздействием стрессогенных факторов Дельгадо, Мэй Р, Лазарус Р, Спилберг Ч, Фрейд А, В.С. Мухина, Хорни К. Многие авторы: Астапова В.М, Захаров А.И, Фрейд А и другие убеждены, что эмоциональные расстройства у детей не проходят бесследно, а способствуют возникновению в последующем своеобразных личностных характеристик, нервно-психических и психосоматических отклонений.
Конечно, не только тревога служит причиной нарушений поведения, психического и социального здоровья человека. Особенности пребывания людей в пенецитарных учреждениях оказывают влияние на стратегии поведения в окружающей среде. Сам факт пребывания — процесс борьбы и выживания в жестких социальных условиях. Конфликт пронизывает все существование и личность осужденного, здесь на лицо все виды и стадии конфликта, вместе с тем, большинство лиц не владеют эффективными стратегиями поведения в конфликтной ситуации. В современной психологии большое внимание уделяется изучению механизмов психологической защиты и стратегий преодоления. Ученые отмечают, что концепция психологической защиты была и остается одним из наиболее важных вкладов психоанализа в теорию личности и в теорию психической адаптации. Механизмы психологической защиты можно рассматривать как регулятивную систему стабилизации личности. В широком психологическом контексте психологическая защита «срабатывает» тем или иным способом при возникновении негативных, психотравмирующих переживаний и во многом определяет поведение личности, устраняющее психический дискомфорт и тревожное напряжение.
Актуальность проблемы исследования повлияли на выбор темы курсовой работы: «Взаимосвязь тревожности и стратегий поведения в конфликтных ситуациях осужденных».
Объект исследования: тревожность и стратегии поведения в конфликтных ситуациях
Предмет исследования: взаимосвязь тревожности и стратегий поведения в конфликтных ситуациях осужденных.
Цель исследования: провести теоретический анализ и эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и стратегий поведения в конфликтных ситуациях осужденных.
Гипотеза исследования: большинству осужденных характерен высокий уровень личностной и реактивной тревожности, также эти испытуемые используют стили поведения в конфликте – соперничество и компромисс.
Задачи исследования:
1. Провести анализ научных подходов к изучению сущности и причин тревожности;
2. Изучить сущность, виды и стадии конфликтов;
3. Выявить психологические факторы формирования конфликтности личности;
4. Провести эмпирическое исследование взаимосвязи уровня тревожности и стратегий поведения в конфликтных ситуациях осужденных.
Методы исследования: анализ научной литературы, тестирование, методы математической и статистической обработки данных.
Методики исследования: «Определение уровня тревожности» (Ч.Д.Спилберг, Ю.Л.Ханин), «Исследование особенностей реагирования в конфликтной ситуации» (К. Томас).
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список литературы.
